各相关学院:
为贯彻落实《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》等文件精神,进一步提升学生创新能力和全球胜任力,2022年暑期我校推出国际化人才培养创新实践项目—PBL交叉学科线上课程。现将相关事宜通知如下,请各单位协助做好相关宣传和遴选工作。
一、 课程介绍
PBL(Project-Based Learning,项目式学习)交叉学科线上课程邀请海外知名院校教授、专家和讲师为主导师,辅以助教查漏补缺,通过引导学生以“发现问题—提出解决方案—应用实践—复盘总结”为过程将理论讲解和实战互动融为一体,学以致用。
该课程不仅培养高层次国际化人才所需的专业能力,还为学生未来的生涯规划提供指导。课程主导师和助教都会在课堂中分享经验,为学生面临的升学、留学、职业生涯等多维发展上形成辅助性指导作用。
模块 |
时间 |
课程设置内容 |
课时 |
模块一 学习指南 |
7月18日 周一 |
什么是PBL教学方法 |
1 |
7月19日 周二 |
PBL教学的常见形式 |
1 |
模块二和模块三教授及助教辅导 |
7月20日 周三 |
教授课-1 交叉学科PBL课程设计及知识点学习 |
3 |
7月22日 周五 |
助教课-1 知识点查漏补缺 |
2 |
7月23日 周六 |
教授课-2 制定小组项目方向 |
3 |
7月25日 周一 |
助教课-2 知识点查漏补缺 |
3 |
7月26日 周二 |
教授课-3 交叉学科课程知识点学习 |
2 |
7月27日 周三 |
助教课-3 知识点查漏补缺 |
2 |
7月29日 周五 |
教授课-4 互动与项目设计跟进答疑 |
1.5 |
7月30日 周六 |
助教课-4 跟进小组项目调研进度 |
2 |
7月31日 周日 |
教授课-5 交叉学科课程知识点学习 |
2 |
8月2日 周二 |
助教课-5 跟进小组项目调研进度 |
2 |
8月3日 周三 |
教授课-6 交叉学科课程知识点学习 |
2 |
8月5日 周五 |
助教课-6 知识点查漏补缺&指导小组项目成果展示 |
2 |
8月6日 周六 |
教授课-7 教授点评小组项目成果 |
1.5 |
模块四 未来展望 |
8月7日 周日 |
升学与就业方向展望 |
1 |
个人规划及发展建议 |
1 |
总课时 |
32 |
二、 课程安排
1. 授课时间:2022年7月18日-8月7日
2. 课程列表:
3.课程收获:
(1) 按项目要求完成课程学习通过考核并提交科研项目报告的学生可获得由教育部中外人文交流中心颁发的电子结业证书。
(2) 优秀学员将有机会获得教授推荐信或实验室实习机会。
(3) 科研项目报告(个人或小组)可选择英文国际会议论文刊发辅导增值服务,发表国际会议论文(版面费自理)。
(4) 本科生可凭课程证书兑换2个创新学分或2个通识课程学分。
4. 相关费用
学校提供50个免费学习课位(先到先得,每人仅限选择1门免费课程)。超出课位学生可自费选课,顺利完成课程要求的学生,凭课程证书可申请30%项目费(180元)银校合作奖学金资助。
三、报名要求
1.我校全日制在读的中国籍本科生、硕士生。
2.热爱祖国,具有良好的思想品德、人文素养和人文交流能力,无违法违纪记录,自觉维护国家形象。
3.具备流利的英语听说能力:雅思6分或托福85分以上,如未参加托雅考试,英语四级580分,六级550分以上,且口语听力流利者。
4.成绩要求:GPA 3.0以上或平均分80以上。
5.具有较强的沟通能力、综合素质和学习能力。
6.具有较强的组织纪律性,良好的团队意识与协作能力。
四、报名流程
1. 校内报名:7月5日前,使用校内统一账号登陆Int.swjtu.edu.cn,完成校内报名。
2. 注册选课:7月5日前,登录https://stu.chitp.harbourmooc.com/student/#/course/list进行注册报名和选课,具体报名方式可详见【高层次国际化人才培养加油站】公众号推文;
3.7月13日,确定免学费学位获得人员和自费课程人员名单。
五、咨询方式
校内咨询(校内政策、学分兑换):QQ群669368083(请以学院-姓名的方式申请加入),swjtuoes@foxmail.com
项目方咨询(课程安排):申老师 18511781865(微信同号)
国际合作与交流处
2022年6月23日