陈春阳校长率团访问美国大学-西南交通大学国际合作与交流处（国际教育学院）、港澳台事务办公室

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陈春阳校长率团访问美国大学

作者：点击数：来源：项目科发布日期：2011-10-12 15:51:41

为落实大学国际化战略、建立高水平大学伙伴、促进传统优势学科走向世界，应美国康奈尔大学（Cornell University）、俄克拉荷马州立大学（Oklahoma State University）、伊利诺伊大学香槟分校（UIUC, University of Illinois at Urbana-Champaign）、乔治梅森大学（George Mason University）和韩国铁道科学研究院（KRRI, Korea Railroad Research Institute）的邀请，陈春阳校长利用国庆放假期间率团访问了上述单位。本次访问的目的是：（1）恢复建立我校与康奈尔大学的历史联系和校际合作；（2）深化我校与俄克拉何马州立大学战略伙伴关系、签署公派研究生协议并会商两校在2+2双学位的进一步合作；（3）建立我校与伊利诺伊大学的校际合作特别是工科领域的全面合作；（4）推动高铁学科国际化；（5）加强与乔治梅森大学的教育国际合作。代表团访美期间，还顺访了哥伦比亚大学和伊利诺伊理工学院，看望了旅美校友和留美学生。本次出访对于迅速提升我校学科国际化水平、落实高水平大学伙伴战略、实行世界名校访问学者计划、密切国家级科研平台合作、推动高铁国际化以及促进中美工程教育高端合作均具有重大意义。访问取得了极大成功。陪同陈春阳校长出访的有土木工程学院高波院长、电气工程学院高仕斌院长、建筑学院沈中伟院长、招生就业处谭建鑫处长和国际合作与交流处邱延峻处长。

2011年9月27日，代表团一行访问了韩国铁道科学研究院。Soon-man HONG院长对代表团的来访表示热烈欢迎，并简要介绍了韩国与中国在铁道领域的合作。陈校长向韩方介绍了学校基本情况以及中国铁道科技的发展。Jun-seok LEE副院长、技术市场服务部Jeong-kuk KIM主任、新型交通研究与开发部Seung-il SEO主任、试验与认证中心Kangyoun CHOE主任、公共关系部Hag-Seoung KIM经理和国际事务协调员Alex YANG女士等参加了会见。HONG院长对我校十二五战略规划的宏伟图景表示高度赞赏、对我校在轨道交通领域的卓越地位表示由衷钦佩。HONG院长和KRRI各位领导一起专设午宴欢迎我校代表团的到访。访问期间，代表团参观了KRRI的成果展厅和实验室并对其轮轨接触试验平台、地震试验平台和轨道动力作用分析试验平台等先进设备留下深刻影响。KRRI是韩国专门从事轨道交通研究的单位，与我校的合作交流已近十年。宾主双方一致同意在广泛的交通科技创新领域特别是高速铁路、城轨交通、磁浮列车和真空管道等领域拓展持续合作，共同为人口密集型都市化区域的交通建设与社会发展提供科技解决方案。

2011年9月29日，代表团一行访问了康乃尔大学。Kent Fuchs教务长、Alice Pell（裴雅礼）副校长、Kyu-Jung Whang副校长等联袂会见了我校代表团。Kent Fuchs代表出差在外的David J. Skorton校长对我校代表团的来访表示热烈欢迎，宾主双方愉快地回顾了两校历史上的传统联系和近年来两校在工科、建筑与管理领域的持续合作，一致同意推进学生联合培养、教师交流访问和高层友好往来。代表团还考察了康奈尔大学主要学院，分别会见了工学院（College of Engineering）Joseph M. Silbert讲习教授—Lance Collins院长、农学院（College of Agriculture）公路研究所（Cornell Local Roads Program）David Orr博士和J.A.Newman讲习教授—Francis J. DiSalvo主任、人类生态学院（College of Human Ecology）Kay Obendorf副院长、建筑艺术与规划学院（College of Architecture, Art and Planning）Ken Kleinman院长、管理学院（Samuel Curtis Johnson Graduate School of Management）Anne-Elmer Lindseth讲习教授—L. Joseph Thomas院长和可持续全球企业中心（Center for Sustainable Global Enterprise）Mark Milestein（缪思德）主任，就两校在上述领域的合作进行了讨论。Alice Pell副校长和Kyu-Jung Whang副校长分别专设午宴和晚宴欢迎我校代表团的到访。康奈尔大学国际处Laurie Damiani（谭美莹）处长全程参加了会见。代表团访问康奈尔期间，适逢第三届中华创新创业联盟论坛和可持续发展圆桌会议在旖色佳（Ithaca）分别与9月30日和10月1日召开，陈春阳校长应邀参加了论坛和圆桌会议，介绍了我国高等教育和可持续发展的历史、现状与发展以及我校在创新创业教育和可持续教育理念方面的政策与部署。我校历史上与康奈尔的学术联系和传统友谊使我校尊享“东方康奈尔”的美誉，先后有7位康奈尔大学的毕业生出任我校校长，包括著名教育家、我校罗忠忱老校长和茅以升老校长等。康奈尔大学是美国常春藤联盟（Ivy League）成员，与中国高等教育的发展具有密切联系，很多康奈尔大学毕业生学成归国后为国家教育与社会发展做出了杰出贡献，包括茅以升、赵元任、胡适、杨杏佛、罗忠忱和郭永怀等。在改革开放之初，康奈尔大学校长就来访我校签署两校合作协议并由此开启了中美两国工程教育合作的新纪元。这次我校代表团访问康奈尔大学，对于恢复两校间的校际联系和传统友谊并促进我校主流学科与康奈尔大学的全面合作具有重要意义。

2011年10月3日，代表团访问我校战略合作伙伴—美国俄克拉荷马州立大学。Hargis校长亲切会见了代表团一行。OSU高度重视代表团的来访。Haris校长和Humphrey副校长分别专设午宴和晚宴欢迎代表团的到访。当地媒体也对我校代表团的访问进行了跟进报道。10月4日，代表团与OSU工学院（College of Engineering, Architecture and Technology）举行了工作会谈，并签署了公派研究生协议。随后分别与土木与环境工程系John Venstrea主任、景观建筑系Paul Po-Siu Hsu主任、工业工程与管理系William J. Kolarik主任、电气与计算机系Kent Simon主任、国际处Tim Huff主任和中国事务部Vivian WANG主任进行了对口交流，就2+2双学位项目、公派研究生学费安排、青年教师访问和合作科研等议题进行了深入交流。代表团还考察了OSU的荣誉学院、建筑学院和就业指导中心。在俄克拉荷马访问期间，学校代表团还与我校在OSU学习的近40名学生进行了座谈，同学们各自介绍了在OSU的学习情况，各位老师也就同学们提出的有关政策问题进行了现场解答。10月4日中午，代表团并与我校留学生共进午餐，陈校长亲切勉励同学们在美期间刻苦学习、锻炼身体、奋力拼搏、全面发展，早日学成归国参与国家建设事业。我校与俄克拉荷马州立大学目前之间的合作全面深入而富有成效。目前两校间的合作项目包括互换本科生、访问本科生、2+2项目、公派研究生、访问学者、中文教学和合作科研等。两校间的高层互访和紧密合作为我校本科生赴美学习和青年教师赴美访问提供了大量机会，这次访问签署的公派研究生项目协议也为我校本科生赴美直博、硕士研究生赴美攻博以及博士研究生赴美联合培养铺平了道路。

2011年10月5日，代表团访问了伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）。UICU是世界名校，其理工科位居世界前列，特别是土木工程学科与UC Berkeley长期交互领先，为土木学科国际双雄。UIUC的铁路学科也因伊利诺伊州芝加哥的铁路中心地位而享誉全球。鉴于我国高速铁路事业的蓬勃发展特别是我校在铁路学科中的尊崇地位和卓越贡献，这次UIUC诚挚邀请我校到访。陈春阳校长和Robert A. Easter校长亲切会面，双方愉快回顾了我校杰出校友郭可詹教授和黄万里教授早年在UIUC的求学经历，一致同意在工科领域特别是铁路学科开展交流。UIUC并专设午宴欢迎代表团到访。代表团并专门访问了UIUC土木与环境工程系和铁路中心，分别会见了铁路中心主任Christopher Barkan教授、系主任Amr Elnashai教授、伊利诺伊交通研究中心主任Imad Al-Qadi教授、全美抗震工程仿真中心主任Bill Spencer教授、国际办公室Timothy Barnes主任以及Erol Tutumluer教授。在UIUC期间，代表团还参观了国际知名的纽马克土木工程实验室（Newmark Civil Engineering Laboratory）和先进交通研究实验室（ATREL, Advanced Transportation Research Laboratory）。UIUC在结构抗震和交通土建领域的卓越创新能力和领先科研设备给代表团留下深刻影响。经双方会商，一致同意开展在本科生联合培养和青年教师访问两个方面首先开展合作，并后续推动两校在铁路科技、结构抗震和交通运输方面的交流合作。

在乔治梅森大学访问期间，Alan Merton校长对我校到访表示热烈欢迎。Peter Stearns教务长、Anne Schiller副校长、Roger Stough副校长、Madelyn Ross主任和我校校友陈锦雄教授参加了会见。乔治梅森大学是我校1+2+1项目的重要合作院校。双方一致同意在1+2+1基础上开展2+2、2+3以及国际教育方面的合作，同时继续推进各类培训项目。